PROGRAMA TALLER: Tarot y creación literaria: Arcanos mayores.

Número de sesiones: 6

Horario: Martes, de 19:15 a 21: 45, con un recreo de café de diez minutos.

Modalidad: Cada sesión consiste cuarenta y cinco minutos de exposición teórica, cuarenta y cinco minutos de discusión tipo seminario, cuarenta y cinco minutos de trabajo práctico y quince minutos de recreo-de-café. El orden de las secciones se define de acuerdo a la conveniencia y objetivos de cada sesión.

Talleristas:

-      Carolina Alcalde, tarotista.

-      Pablo Yáñez, Licenciado y candidato a magister en literatura.

Valor: 35.000 por todo el taller.

Fecha de inicio: 26 de Noviembre.

Inscripciones: caroalcaldes@gmail.com

Objetivos generales:

1. Proponer un acercamiento teórico y práctico al tarot en cuanto juego/método adivinatorio,  sistema simbólico, teoría interpretativa y fuente de creación artística.

Objetvos particulares:

1. Acercar a las/os talleristas a una comprensión histórica del  tarot, que contemple las diversas fuentes (hipotéticas), tradiciones y usos a los que ha sido vinculado el mazo del tarot.

2. Proponer técnicas  y caminos heterodoxos para el uso del tarot en la lectura de las cartas y como fuente de creación artística.

3. Fomentar la apropiación individual de los símbolos/alegorías del tarot, haciendo confluir de forma dinámica la tradición y las aproximaciones intuitivas a cada arcano.

4. Explorar en la dinámica seminario del taller las posibles imbricaciones y comercios mutuos entre la lectura adivinatoria de las cartas y la potencialidad creativa que el estudio del tarot trae consigo.

5. Llevar a cabo una instancia de taller de creación literaria en el que a partir de diversos usos y lecturas del tarot se produzcan poemas, cuentos y ensayos, al gusto de el/la tallerista.

Sesiones:

Nota: Este programa se muestra como una planificación tentativa de lo que podemos hacer, para darle una idea a las personas interesadas de cómo concebimos el taller. Sin embargo, nos mantendremos atent@s lo que la propia dinámica del taller pueda afectar a nuestra inicial.

1. Primera sesión.

- Presentación del taller.

- Clase teórica: Introducción histórica al Tarot.

- Modalidad seminario: Presentación de los integrantes: ¿qué me interesa del tarot y del taller?

- Clase práctica: Observación, discusión y juegos de asociación entre los cinco primeros arcanos mayores.

- Tarea: Producir un texto literario a partir de un arcano de los comentados en la clase práctica, que será leído y comentado la clase siguiente.

2. Segunda sesión.

- Modalidad seminario: Lectura y comentario de los textos trabajados.

- Clase práctica: Observación, discusión y juegos de asociación entre las cinco cartas siguientes.

- Clase teórica: Tiradas y lecturas del tarot como esquemas narrativos.

- Tarea: Elaboración de un poema, ensayo o cuento corto a partir de una tirada o un arcano comentado en el taller.

3. Tercera sesión.

- Clase práctica: Observación, discusión y juegos de asociación entre las cinco cartas siguientes.

- Clase teórica: Técnicas de interpretación pictórica e intuitiva de las tiradas.

- Modalidad seminario: Lectura y comentario de la tarea de la clase anterior.

- Tarea: Creación de un poema a partir de una intuición surgida en la lectura de cartas.

4. Cuarta sesión.

- Clase teórica: Distintas aproximaciones de la literatura al tarot.

- Clase práctica: Observación, discusión y juegos de asociación entre las siete cartas siguientes, finalizando así el ciclo de los arcanos mayores.

- Modalidad seminario: Lectura y comentario de la tarea de la clase anterior.

- Tarea: Producir un texto literario a partir del texto de otro tallerista.

5. Quinta sesión.

- Clase teórica: Tarot, adivinación y claro de fe(Kong): una perspectiva heterodoxa.

- Clase práctica: Breve aproximación a la lectura de arcanos menores.

- Modalidad seminario: Lectura y comentarios del texto anterior.

- Tarea: Hacer tiradas a otras personas (o a sí mismos) y producir un texto literario a partir de esa experiencia.

6. Sexta sesión.

- Clase práctica: Lectura didáctica entre pares.

- Clase teórica: Introducción a la bibliografía para seguir estudiando.

- Modalidad seminario: Lectura de los últimos textos.

- Tarea: Quedarse a una conviencia.